Môn: Toán
Nguyễn Thị Lan Anh– Sinh viên trường Đại học Quy Nhơn
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
THĂM LỚP 5B
Người thực hiện
Phòng Giáo dục đào tạo Gio Linh
Trường Tiểu học Trung Hải
Gio Linh, ngày 13 tháng 5 năm 2014
Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2014
TOÁN
KIỂM TRA BÀI CŨ

Điền dấu( >, <, =) thích hợp vào chỗ chấm
...
1
...
1
...
1
<
>
=

Có 11 cái bánh chia đều cho 4 bạn. Hỏi mỗi bạn được bao nhiêu bánh ?
Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2014
TOÁN
Nêu cách tính?
Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2014
TOÁN
HỖN SỐ
3
4
2
và
3
4
Đọc là : Hai và ba phần tư
2 và
3
4
2 +
=
hay
gồm:
3
4
2
Viết là :
( Hoặc đọc là : Hai, ba phần tư )
Phần nguyên
Phần phân số
Phần nguyên là mấy ?
Phần phân số là bao nhiêu ?
Có phần nguyên là 2
2
2
Phần nguyên
Phần phân số
2
2
Có nhận xét gì về vị trí phần nguyên và phần phân số của hỗn số này ?
Có nhận xét gì về phần phân số ?
< 1
Khi đọc hoặc viết hỗn số ta đọc hoặc viết như thế nào ?
Phần nguyên
Phần phân số
2
2
Phần phân số của hỗn số bao giờ cũng bé hơn đơn vị .
Khi đọc (hoặc viết) hỗn số ta đọc (hoặc viết) phần nguyên trước rồi đọc( hoặc viết) phần phân số.
CHÚ Ý :
Có mấy hình tròn được tô màu xanh ?
Hình tròn thứ 2 có mấy phần được tô màu ?
1
Mẫu
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
Vậy ta có thể viết dưới dạng hỗn số là?
1
Viết:
Đọc: một và một phần hai
Đọc hỗn số này ?
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
Mẫu
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
2
Hình vuông thứ ba có mấy phần được tô màu ?
Có mấy hình vuông được tô màu ?
a)
2
Viết:
Đọc: Hai và một phần bốn
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
Hỗn số được viết là ?
a)
2
Đọc là ?
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
Hình chữ nhật thứ ba có mấy phần được tô màu?
Có mấy hình chữ nhật được tô màu?
2
b)
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
Vậy hỗn số được viết là?
2
Viết:
Đọc: Hai và bốn phần năm.
2
b)
Đọc là ?
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
Hỗn số là?
3
c)
Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp( theo mẫu) :
c)
3
Viết:
Nêu yêu cầu của bài ?
Có nhận xét gì về vị trí các hỗn số cần viết ?
Đọc tia số ?
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
0
1
2
a)
......
......
......
Từ 0 đến 1 có mấy khoảng cách ?
Từ 1 đến 2 có mấy khoảng cách ?
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
0
1
2
a)
......
......
......
Mỗi khoảng cách của tia số bằng bao nhiêu ?
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
0
1
2
a)
......
......
......
Vậy phần nguyên của những hỗn số sẽ viết là bao nhiêu ?
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
Hỗn số sẽ viết là?
0
1
2
a)
......
......
......
Đọc lại các số trên tia số ?
Có nhận xét gì về các hỗn số vừa tìm được ?
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
Đọc tia số ?
Từ 0 đến 1 có bao nhiêu khoảng cách ?
b)
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
b)
Từ 1 đến 2 có bao nhiêu khoảng cách ?
Từ 2 đến 3 có bao nhiêu khoảng cách ?
Mỗi khoảng cách của tia số cách nhau bao nhiêu ?
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
Hỗn số cần điền là ?
b)
0
2
3
1
....
....
....
Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số :
b)
Hỗn số cần viết tiếp theo là ?
0
2
3
1
....
....
Đọc lại các số trên tia số ?
Có nhận xét gì về các hỗn số vừa tìm được ?
LỚP 5B
Rung chuông vàng
LUẬT CHƠI
Trò chơi gồm 4 câu hỏi, sau khi nghe câu hỏi mỗi học sinh có 10 giây suy nghĩ và đưa ra đáp án.
Hết 10 giây các học sinh cùng đưa bảng con có đưa đáp án của mình lên, nếu sai sẽ bị loại khỏi trò chơi.
Học sinh nào trả lời đến câu hỏi cuối cùng sẽ là người thắng cuộc.
Hỗn số một và hai phần ba
viết là?
 
A
 
B
 
C
Câu 1
Rung chuông vàng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 
 
A
B
 
c
 
D
Câu 2
Rung chuông vàng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hai phẩy hai phần ba.
A
Hai và ba phần hai.
B
Hai phần hai ba.
C
Hai và hai phần ba.
D
Câu 3
Rung chuông vàng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 
A
B
C
Câu 4
Rung chuông vàng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 
Xem lại cấu tạo và cách đọc, cách viết hỗn số.
Làm các bài tập vào vở bài tập.
Xem trước bài “Hỗn số” (tiếp theo).
Chào tạm biệt quý thầy cô và tất cả các em!
Chúc quý thầy cô nhiều sức khỏe!
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi